學生每天交作業,
我每天須改個4~5位,
少則20題~多則40題,
這樣的訓練之於我,
已經成了呼吸一樣了!
有個學生的作業,
讓我聯想起另一位學生曾經提出的問題,
這22個字絕對不應以數學方式來論,
也就是說~他們是五行流通合生剋,
而不是數學;
我在此視頻多講了幾個案例,
也希望其他學生一塊兒學習,
一個同樣的東西講一次就好,
講太多次~我會覺得是在廢話!
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八字實戰班教學(分六次,每次3~4小時)
第一次 天干五行介紹與生剋流通實戰(五合)
第二次 地支五行介紹與生剋流通實戰(六合)
第三次 十神生活類化批論實戰應用
第四次 流月、流日事件時間點判斷
第五次 喜、忌神判斷及取用神
第六次 實戰批命(疾病部位判斷、時間吉凶、占卜教學、取名教學、單柱論斷應用)
面授束脩:新台幣6萬元
兩週上課乙次(可分期、每次2萬元)
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